如果说校园是一片浩瀚无垠的星空，那么校徽必将是星空里那一抹最璀璨的光。为了培养师生的主人翁意识，锻炼学生的动手实践和创造能力，学校开展了为期一周的校徽设计项目化活动。

征集方案发布后，得到了积极支持与响应，共收到作品百余份。师生们先调查了珲春一小校徽中的元素，再结合五小的办学理念、育人目标、发展愿景、学校文化核心等方面进行设计。作品不仅风格各异、个性鲜明、内涵丰富，而且对设计的灵感理念、使用的基本元素、所呈现的亮点都进行了详细的标注。经过三轮评比，史忠泽老师设计的作品被最终确定为珲春五小校徽。

五小校徽由核心图案、中英文校名以及数字“2023”组合而成。整体造型为圆形印章形，体现对未来的憧憬。其中张开翅膀的学生正拥抱着远方，象征着五小“看远景向未来”的办学理念，通过看远景培养适应未来的学生。飘扬的红丝带是一个横着写的数字五，其形状既象征学生灵动生命力，又代表着教师将用无限的关爱守护在孩子身旁。下方的标志书是W的演变，选取“五小”和“沃土”的首拼，表明学校将以“远景”课程体系为学生提供一片成长的沃土，培养知识的探索家、生活的创造者、未来的设计者。

一幅幅精美的作品诠释了师生对学校深深的热爱。此次活动不仅提高了师生的审美创造能力，丰富了校园文化生活。更重要的是鼓励了师生积极参与学校建设，唤醒了他们的责任意识，也播下了人人都能成为设计师的萌芽。       

撰稿：王东

一审：丁晨

二审：郎艳坤

三审：罗晖