为打造高质量课堂，促进教学改革创新，进一步激发教师专业化成长动力，促进学生核心素养的发展，4月18日，合作学习专家郑杰校长为珲春市第一小学校的教师们进行了知识与技能培训。

本次培训，郑杰校长围绕课堂教学的加工阶段，结合新课标，重点针对课堂上的师生对话和生生对话展开了详细讲解。郑校长通过一个个生动的课堂教学实例，深入浅出地阐释了如何进行有效的对话，比如让学生惊讶、把评价悬置等，从而激发学生思考，促进学生深度学习，让学习真正发生。

下午的培训中，郑校长从影响师生关系的两个核心因素——“频繁沟通”和“给予关心”两个方面出发，以心理学为依据，以真实教育教学日常情境为背景，为教师提供了许多有效处理好师生关系，促进学生正向发展的实用方法和策略。

郑校长还从当前教育现状出发，以学生的发展为目的，提出了“教师要用成长型思维武装自己和学生”，通过“固定型思维模式”和“成长型思维模式”的对比，阐释培养学生成长型思维的重要性。并详细讲解了如何做成长型思维的教师，如何培养成长型思维的学生，切实有效的方法为教师提供了教书育人的“锦囊妙计”。

行而能致远，聚沙能成塔。郑杰校长的精彩培训，再一次为教师们带来了思想上的启迪，教师们的专业知识和技能得到了进一步成长。学校将以矢志不渝、审慎求知的态度，迎接新挑战，拥抱新变化，为教师的专业能力提升赋能，为学生的核心素养发展助力。

撰写：刘薇

一审：杨楠

二审：郎艳坤

三审：罗晖