课题研究是深入推进课程改革的重要举措，对于促进教师专业成长、优化学校管理、引领学校高质量发展具有示范性、指导性意义。为扎实做好学校延边州教育科学“十四五”重点规划课题《“双减”背景下民族小学课外作业创新设计与实施研究》，赋能教师专业化发展，促进学校教育质量提升， 2月23日上午，中国工农红军珲春红军小学特邀到原珲春市教科所石东伍所长莅校做专题培训。

    石所长从“双减”政策背景分析入手，列举出当前学科作业设计与实施中存在的突出问题、学科作业设计的基本概念内涵与价值、提高学科作业设计质量实施策略以及学校开展课题研究设计与方法等五个方面进行深入浅出的精准指导，既有理论高度又有学科实践真实案例剖析，使广大参培教师进一步理清了相关概念、明确了学科作业设计与实施研究内容和成果的关联性，进一步细化了学校作业设计研究路径，拓宽了教师开展学科作业设计研究视野，为学校课题研究科学、规范、有效实施明晰了方向。

   学校表示，课题的实践和研究离不开专家的引领，离不开各级领导的关心和支持，也离不开一线教师的积极参与，相信在专家的引领指导下，全体教师将团结协作、潜心研究，学校课题研究一定能顺利实施并取得丰硕的成果！