“优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地充实他们知识的大海。”

——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

“行走拓宽世界，读写重建心灵”，为加强教师师德建设，进一步提高全体教师的综合素质和人文素养，促进教师专业化成长，形成良好的校园读书氛围。8月29日，珲春市第四小学校召开了教师暑期读书交流活动。经学校认真筛选，最终选出优秀的五位教师，唐思瑶、王英丽、慈善姬、崔松仙、鲁晓飞进行读书心得交流。教师代表分享了自己近段时间阅读的书目，畅谈了自己的读书感悟。老师们时而解读文本，时而阐述观点，时而畅谈体会。

唐思瑶老师分享的《学习的格局》一书，让大家体会到了教育的目的是让儿童成为他自己，只有真正站在儿童的立场上，才会有真正的教育、良好的教育发生；王英丽老师读的《教育魅力——青年教师成长钥匙》一书，为教师的专业成长，提供了最切实的指导；慈善姬老师读《翻转式学习：21世纪学习的革命》是一种对卓越境界的追求，用书中的分析案例使我们深刻领会了翻转式课堂的真正目的；崔松仙老师分享了《教好小学数学并不难》，她很喜欢书中的一段话：“一个教师不在于他教了多少年的书，而在于他用心教了多少年的书”；最后鲁晓飞老师分享了《一线带班》，老师们折服于管老师的智慧，反思自己的教育行为，焕发出了新的教育热情。

读书交流会的举行，既有效展示了教师们的假期读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，同时又进一步增强了教师的职业认同感、荣誉感和幸福感。