学校是传承与完善中华优秀传统文化教育的主阵地。自线上教学实施以来，吉林珲春红军小学——珲春市第一实验小学校以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，努力探索将中华优秀传统文化融入线上学科教学，积极挖掘各学科、各项教育实践活动中蕴含的传统文化教育元素，通过线上学习和线下实践为学生奠定好生命底色。

    一是抗击疫情，传统文化学习不缺席。学校借助云升旗、云班会、云祭革命先烈、线上红歌、童心协力抗击疫情手抄报设计展、2022全民国家安全教育日线上主题教育等综合实践和体验活动，让学生通过写一写、画一画、唱一唱、说一说等接受爱国教育、民族团结教育、生命教育、感恩教育和安全法制教育，进一步铸牢中华民族共同体意识，使学生们能够在停课不停学期间，时时处处学习中华优秀传统文化，自觉弘扬中华民族优秀道德思想，切身体会家国情怀，明确新时代少年责任担当。

    二是学校启动“校园溢满书香 好书伴我成长”阅读活动，下发读书活动倡议书，各班通过“精读一本好书”“诵读经典诗词”活动积极投入到全民阅读中来，以思维导图、表格等进行读书笔记线上分享交流，学科教师也进行国学经典诗文、红色诗词和经典故事等学习方法指导，引导学生在日积月累中了解民族历史和民族传统文化，弘扬民族精神，丰富文化底蕴，从而树立起文化自信和民族自豪感。

    三是学校线上教学始终坚持面向全体学生，结合班级和学生年龄特点，将中华优秀传统文化进课程教材的总体要求分解融入到各学科线上教学。比如，课前进行《弟子规》《写字姿势歌》手势舞、《中华优秀传统文化》诗朗诵等特色活动，课中，语文学科中的识字教学对汉字书写演变的学习、古诗中中华优秀传统文化节日由来、民俗知识宣讲、英语课上“我来自中国”的那份民族自豪感，课后，引导学生对中国航天发展的关注学习、倡导大家学习国家中小学智慧教育平台中中华优秀传统文化知识、学生与家长共同探讨如何更好互相理解和尊重等等，多项举措、多种途径让学生充分认识到中华传统文化的博大精深，从而吸收优秀传统文化的智慧。

    学校表示，中华优秀传统文化融入学校教育的实践研究是一个持久浸润、不断改进与探索的过程，今后将继续聚焦立德树人根本任务，将传统文化教育融入学生线上学习与线下实践，把中华优秀传统文化种子植入孩子的心田，引导广大学生在循序渐进的过程中学以成人。