立足课堂促教学   深度教研促发展

   为了进一步深化课程改革，全面提高教学质量，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，近日，珲春八小开展了“互联网+合作学习”新样态课堂教学展示研讨活动。

    本次活动是在开学初学校领导深入各个班级开展了推门课后进行的。各班从学生的习惯养成、合作学习的规范性等几个角度进行展示。虽然都是随堂课，但是教师们扎实的基本功，学生们规范的习惯养成给听课教师留下了深刻印象。

    授课的老师利用希沃平台充分展现新技术在课堂中的应用。听课的老师们也不闲着，充分参与其中，进行精彩的点评和讨论，大家畅所欲言，切磋琢磨，互相学习经验，掀起了浓浓的教研高潮。

    深度教研活动的开展，让珲春八小的教师们的思想由以往的“要我发展”变为“我要发展”， 激发了教师专业发展的主人翁意识，涌现出一批新的“八小本土名师”。

    今后，学校将进一步落实“教育规范年”工作要求，通过开展丰富多彩的教研活动，提高教师的教学设计力、教材解读力、教学思考力，实现教学素养和教学水平全面提高，不断提升教师的专业水平。