5月4日上午，郑杰校长在珲春四小就《合作学习》中《课程建设》方面进行了培训讲座。 郑杰校长从课堂中的观察与评价、基于标准的表现性评价、使用标准分合理评定学生学业质量等方面，用幽默的语言和现场互动为在场教师带来一节精彩的大课堂。他指出：观察是教师在课堂上用来评价学生的主要监控工具，教师在对学生的观察中要防止主观性，决定观察内容的最佳方法是制定一个流程表，流程表是按学生具体的学习步骤来确定。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我。
通过本次讲座，老师们纷纷表示，将会以更积极、进取的心态投入教育教学工作，为提升自身教学生涯的职业价值全力以赴，为进一步推动学校教育的前进发展贡献力量。
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